第 5 講 修心 1. 煩惱構造

오늘 입니다. 에 들어가기 을 한 번 해볼까요? “나는 모두의 을 위하여 하고 하고 한다.” 다시 한 번 해봅시다. “천하의 주인인 이 일물은 무한 에 있는 모든 을 위하여 안으로 잘 해서 마음 천국 이루고 밖으로 잘 해서 천국 이루고 나아가 잘 하여 천국 이루리라.” 이것이 입니다. 모두의 해서 하고 하고 하는 것. 이것이 입니다. 이것 잘 하면 성공한 것이고, 잘 못하면 실패 쪽입니다. 자, 이 에는 안으로 잘 해서 마음 천국 이룬다고 한 그 이 1, 2, 3, 4로 엮어집니다.

1 은 입니다. 여러들, 이라 하면 마음을 닦는다, 그런 1감으로 딱 오지요? 마음을 닦는다. 그러면 마음이 있고 마음속에 닦아야 할 무언가가 있다는 말씀이지요? 그러면 닦아 내야 되니까 인 것보다는 인 무언가가 마음에 있다고 하는 말 같은데요? 인 그것을 닦아 내버린다. 이란 그런 이 아닙니까? 그러면 여러 들이 에 들어간다 하면 마음이 있다는 말입니다.

마음이 있다면 그 마음은 어떻습니까? 밖에는 무한으로 열린 가 있습니다. 그런데 안에 있는 이 마음이야말로 밖의 보다 훨씬 더 클 수 있습니다. 왜냐하면 라고 하는 것도 알고 보면 입니다. 깨닫고 보면 내 집합으로 가 있는 입니다. 깨달아 가면 갈수록 그렇습니다. 깨닫기 전에는 마음이 이 속에 있는 것 같고, 는 저 쪽에 있는 것 같은 감이 들지만, 깨달아 가면 갈수록 밖에 있다고 생각 됐던 저 라는 거대한 도 내 마음의 집합이로구나, 하는 깨달음이 오게 됩니다.

깨달음은 깨달은 후에 논하기로 하고 , 로 나누어 놓고 봅시다. 와 같은 것이 마음입니다. 그러면 이 를 보면 이 있게 됩니다. 여러 들이 눈을 감고 가만히 안으로 있어 보세요. 그러면 그 속에, 이 마음속에 이 이렇게 잡힙니다. 처음에는 이것도 잘 안 잡힙니다. 그런데 여러들이 이 쪽에 을 기울이고 속을 들여다보면 꼭 맑은 어항 속에서 노는 고기들을 들여다보는 것과 같이 내 마음속이 점점 어떤 으로 으로 잡혀옵니다. 으로 잡혀오기 전에는 여러들이 을 해도 무엇을 내 마음속 이라고 할까, 이럴 수가 있습니다. 그러나 그런 것은 초기 입니다. 가 어느 들어갔다 하면 하늘에 별이 있고 산하대기가 있고 이렇게 구경하듯이 도 구경하게 된다는 겁니다.

그렇게 를 보면 이 하나 있고, 들이 있어요. 이 라고 하는 것은 내 에 내가 만들어 놓은 내 관념의 파편들, 감정의 파편들, 그런 것들입니다. 그런데 이 중에는 그럴싸하게 괜찮은 것도 있지만 나를 불안하게 만드는 도 있습니다. 제1 가장 은 내 에 있는 이 들을 지워버린다는 것입니다. 은 마음을 하는 것입니다. 그래서 중에서 있으면 좋을 만한 를 내 마음속에 장착하는 것도 에 들어갑니다. 우리의 들이 있는데 그 중에는 있으면 좋을 만한 들도 있습니다. 그런데 어떤 는 그것이 있으면 내가 불행해집니다. 그러니까 그런 들은 없어져야 합니다. 에는 플러스에 해당이 되는 도 있고 나를 불행하게 만드는 들이 있다는 말입니다.

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나를 불행하게 만드는 라 한다면 이 할 것은 그 지우기입니다. 이 를 지워버릴 것 같으면 내 에는 무엇이 남겠습니까? 텅 빈 과 있으면 좋을 만 있기 때문에 내 마음이 이제 제대로 된 것입니다. 이런 모양새만 된다고 하면 이것이 부처이고 보살입니다. 그러면 부처나 보살을 가로막는 이런 것들을 어떻게 하면 씻어 낼까 하는 것이 이 입니다. 그러기 해서 이런 것들이 어떻게 해서 되게 되는가를 하는 것입니다. 이런 들을 라 하는데 가 어떤 를 가지고, 어떤 으로 하는가 하는 해 보자는 것입니다.

그러면 가 전혀 끼지 않는 을 하나 상상해 볼 수가 있습니다. 은 상상으로밖에 접근이 안 됩니다. 그런 , 이라고 그럽니다. 왜냐? 을 붙었다 하게 되면 이미 그 , 내 생각덩어리라는 것입니다. 그런데 내 생각이 되기 이 있다는 것입니다. 그 이라고 합니다. 을 선명히 경험해 보지 못한 사람은 이 말이 으로 느껴지고, 무엇을 말하는 걸까 하고 갑갑할 수가 있습니다. 그러니까 그런 에서는 상상할 수밖에 없습니다. “아하, 이 끼기 , 경험이 끼기 가 있을 것 같다.” 그렇게 상상을 하십시오. 그런데 이것은 경험될 수 있는 것입니다. 경험하기 전에는 그냥 상상하는 것입니다. 예를 들어 어머니가 나를 낳자마자 사라져서 어머니가 없었는데 오늘 그 어머니와 상봉하게 된다 하면 어머니 얼굴이 떠오를까요? 상상이 될까요? 상상이 된다고 하고 어머니를 딱 보았을 때, 아이고, 이 분이 나의 어머니 였구나 그럴 것 아닙니까? 그러니 여러 들이 경험하기 에는 상상하라는 것입니다.

그런데 이야기는 이 으로 있던 내 속에 어떻게 해서 이런 들이 끼게 되었는가, 가 어떻게 끼게 되었는가 하는 것입니다. 이제 저 라는 벌레가 어떻게 생겨났는지 보도록 합시다. 자, 으로 있던 이것이 첫 하게 됩니다. 첫 이 무엇이겠습니까? 가 첫 입니다. 사고 라는 말이 무슨 뜻이지요? 이 몸뚱이를 《나》라고 하면서 이것이 《나》라는 라고 주장하기 한다는 것입니다. 또 을 《너》라고 규정한다는 것입니다. 이것을 ‘수첩’이라고 이름 붙이는 것. 그것이 시입니다. 나, 너, 이것, 저것, 그것, I, you, he, she, it , 그 모든 것들이 입니다.

그러면 놀음을 해야 될까요? 안 해야 될까요? 해야 됩니다. 해야 되기 때문에 할 수 없이 하기는 해야 되지요. 그런데 그와 에 이것이 하게 됩니다. 이것이 한다면 좋겠어요? 안 좋겠어요? 안 좋습니다. 그런데 하지 않으면 안 됩니다. 하기는 해야 됩니다. 님이 에 가서 님 노릇을 하려면 을 써야 합니다. 그런데 쓰면서 이것이 로 작용한다면 어찌해야 합니까? 써야 됩니까? 안 써야 됩니까? 쓰면서 하지 않도록만 하면 됩니다. 이것은 앞으로 여러들이 를 하면서 해야 할 일입니다.

에서 로 딱 전락을 합니다. 그러면 나, 너, 이것, 저것이 다 있다 하면서 국어사전에 있는 그 갯수보다 훨씬 많은 갯수로 가 나열됩니다. 이 를 하게 되었다 하면 이것이 그대로 있는 것이 아니라 을 더 해서 가 됩니다. 그런데 가 되었다 하면 이 가치에 하는 가 일어나게 됩니다. 가 일어났습니다. 그러면 는 어떻게 됩니까? 내가 그 가치를 하려고 합니다. 그것이 가치 일 때는 그것을 끌어오려고 하고 인 가치일 때는 밀어내려고 합니다. 끌어오는 것을 성취하려 하고 밀어내는 것을 성취하려는 것입니다. 란 성취의 입니다.

그러면 이 가 생겼다 하면 그것이 마음대로 될까요? 대로, 마음대로 되지 않습니다. 마음대로 안 되면 어떻습니까? 속이 상하지요? 속이 상하는 그것을 라고 합니다. 그러면 무엇인가에 이름을 붙이고 그것이 가치가 있어서 했는데 마음대로 안 되니까 가 일어납니다. 이 사고, 가치사고, , 이것이 몇 초 사이에 지나가겠어요? 일 초 사이에, 몇 초 사이에 열두 번 지나가 버립니다. 무엇인가가 가치가 있다고 해 놓고 하고 마음대로 안 되니까 가 일어난다. 그러면 이것을 하루에 몇 번 하겠습니까? 수 없이 합니다. 무엇인가에 해서 , 하고 또 무엇인가에 대해 , 합니다. 같은 아이템을 놓고 하기도 하고 아이템을 바꾸어 가면서 수 없는 를 하기도 합니다.

이렇게 하면서 여기에서 만들어지는 가 하나 더 있습니다. 그것이 滿 입니다. 이 滿 가 무엇일까요? 원하는데 마음대로 안 되면 속상함이 일어나고 또 원하는데 안 돼, 또 또 원하는데 또 안 돼. 그럴 때 내 속에서는 어떤 방식이 생길까요? 아이고 나는 해도 해도 되지 않네. 나는 말로 滿스럽지를 못하네, 합니다. 滿스럽지 못하다 하는 滿 되는 것입니다.

A라는 가치에 해서 원하는데 안 되서 속이 상해. 아이고, 이걸 가지려고 하는데 너무너무 안 되네 하게 되면 그 가치는 더 빛날까요? 아니면 줄어들까요? 더욱더 가치 있게 보입니다. 그래서 滿 를 더 부추기는 것입니다. 가 부추겨지면 이것을 라고 여기는 는 어떻게 될까요? 그 는 더 강력하게 에너지를 받게 됩니다. 그렇게 에너지를 받게 되면 다시 반대로 순환이 되면서 이 가치는 더 빛나 보입니다. 게다가 빛나게 보이면 보일수록 성취가 마음대로 되냐 하면 더 안 돼. 또 , 하게 되고 그러면 滿 가 강화되고, 滿 기 강화되면 강화, 가 강화되고, 또 으로 , , 불만사고가 강화, 강화, 강화, 강화해서 이 순환 고리가 강화, 강화 됩니다. 그렇게 되면 우리의 속에서는 이러한 층, 층 , 층이라는 세 가지의 층이 됩니다. 이 세 가지는 이라고 하는 됩니다. 이것을 보통 라고 하는 것은 에서 탐이 심각하기 때문에 탐을 먼저 말한 것입니다. 그러나 논리적으로는 심각한 것입니다. 왜? 에서 이 나오기 때문에 가 더 원조라 할 수 있습니다. 그래서 이 에서는 논리적 이라고 한 것입니다. 이라는 세 가지 은 이런 으로 만들어 지는 것입니다.

자, 여러들이 여기서 해야 될 것은 을 상상해 보는 것입니다. 이 상상되었습니까? 아, 무엇인지는 몰라도 이 쪽에서 이렇게 고단할 바에야 그 로 좀 가보아도 좋지 않을까, 하고 생각해 보십시오. 은 확연하게 경험됩니다. 고급과정을 마치면서, 아니면 마치기 전에도 할 수 있습니다. 고급과정을 마치면서 이 확연하게 경험된다 하게 되면 최고 영예라고 볼 수 있는 파지자라는 명예를 얻어낼 수 있습니다.

파지자는 의 다른 이름입니다. 그 이란 을 경험했을 때의 이야기입니다. 그 경험은 하지 않습니다. 거기에 부대으로 몇 가지를 잘 창치 해놓고 그 몇 가지가 통과 되는가 봐서 “음. 당신라면 을 좀 제대로 경험하고 있는 것 같소. 그러면 당신은 파지자입니다. 이제 당신은 점에 이르렀오. 까지는 준비과정이었다면 이제 점에 이르렀으니 부터는 제대로 합시다.” 이런 이 벌어지게 됩니다.

마음공부란 우리들의 에서 불필요한 것은 하고, 한 것은 시설하는 것이라고 했습니다. 그럼 한 것은 무엇일까요? 그것은 입니다. 라고 하니까 으로만 생각하는 가 있습니다. 입니다. 니르바나는 입니다. 그래서 이 하는 것입니다. 하고 하는 겁니다. 그런데 하는 는 무엇이지요? 은 이 치.탐.진에 대해 하고 앞으로 이것을 지워나가는 것을 하는 것입니다.

는 없는데 있다고 이름을 붙였으니 어리석음이요, 는 알고 보면 좋다 나쁘다 가치화 할 수가 없는 것인데 가치화 했으니 또한 어리석음이며 滿 란 이미 滿 속에 있는데 불만 속에 있다고 생각하니 또한 어리석음입니다. 이렇게 해서 사고, 가치사고, 불만사고는 입니다. 그 다음에는 계속 하면서 적지 않은 가 내 속에서 불타오르고 있습니다. 이것이 이라고 하는 입니다. 그 다음에 가 마음대로 성취되지 않으니 내속에 짜증, 가 차 있습니다. 안돼. 안돼. 아이고, 해도 해도 안 된단 말이야, 하면서 마음이 썅, 썅, 썅 합니다. 그래서 썅썅 하는 사람들은 얼굴부터 구겨집니다. 미소 근육이 사라집니다. 그리곤 어디서 무슨 일을 저지를지 모르는 것처럼 살아요. 그래서 불합리한 잘못된 , 가 탐 , 이라고 해서 이것을 탐.진.치 3독 이라고 합니다.

그럼 여러 어떻게 해야지요? 아하, 이것을 어떻게 를 해야 될까? 해야 합니다. 여기에서 하나 해야 할 것은 불만사고를 잘 보아야 한다는 것입니다. 이 불만사고, 이것이 행. 불행의 99%를 합니다. 그래서 이 불만사고의 척결 하나가 행, 불행의 99%를 차지한다는 것을 다음에 이어 가면서 하게 될 것입니다. 이 탐.진.치 에 휘둘림을 당하는만큼 고통이요, 전쟁입니다. 그래서 우리들은 탐.진.치 에서 벗어나야 한다는 말입니다.

어떻습니까? 이제 감이 좀 옵니까? 그래 저 탐.진.치 을 놔두고 으로 가버리는 방법은 없을까, 하는 생각이 드십니까? 그런 방법이 있습니다. 그런데 만일 해버렸다 하면 에 가지 말라 해도 에 가 있게 됩니다. 탐.진.치 정화를 그냥 두고 으로 퐁당 뛰어가서 메롱! 하고 앉아 있어버리면 이 탐.진.치 삼 독이 기운을 못 씁니다. 을 바짝 차리게 되면 그런 자리에 있을 수 있습니다. 그 자리에 가선 그냥 앉아 있으면 탐.진.치 이 점점 시들시들하다가 나중에는 증발되어버려서 내가 탐.진.치가 꽤 있었는데 없어져 버렸네 하는 도 벌어지게 됩니다. 그러니까 여러 들은 “아하, 이 은 가만 놔두고 으로 가버려도 되겠다 하는 생각을 마음속에 딱 잡아두도록 하시라는 것입니다. 그 다음으로는 이 하면서 간다고 하면 인 방편이 됩니다. 그 다음은 에 갈 없이 요것만 완전 쓸어버리면 된다 하는 방편이 있습니다.

그러면 방법이 세 가지 있게 되는 것입니다. 으로 가는 방법, 으로도 가고 하는 방법, 또 하나는 하나만 확실히 해버리면 된다고 하는 세 갈래입니다. 그럼 에서 하는 길은 무엇일까요? 정화하면서 에 가서 으흠 하는 것, 양다리 걸치는 인 길이 입니다. 그래서 으흠 하면서 ”어, 내가 옛날에 하게 살았던 때의 탐.진.치가 보이네. 이것도 한 싹 닦아 줘버리자“ 하는 것입니다. 그렇게 양다리 걸치며 하는 것이 수행법이라고 알고 있으면 됩니다. 그래서 다음 에서는 어떻게 에 있을 것인지, 어떻게 탐.진.치 할 것인지, 인 수행의 길을 라는 이름으로 하게 됩니다.